Em casa com as crianças, ainda sem aulas, ainda sem poder ver os avós, ainda no esquema "hell office"? Acabou o estoque de ideias para entreter os pequenos e não deixá-los tão expostos às telas?

Que tal incentivar as crianças a inventarem um livro? Imagem: O incrível livro do Gildo, de Silvana Rando

Crianças irritadas por aí, querendo expressar os sentimentos tão contraditórios e fortes desse momento de isolamento social? Então nós e o Gildo temos um convite muito especial:

Um livro de memórias ou "inventórias"

Que tal se as crianças por aí escreverem um livro? Sim, sim, um livro! Pode ser um livro de memórias ou mesmo de "inventórias": as crianças inventam muito com suas experiências, sentimentos, sensações. Inspirados por O incrível livro do Gildo, trouxemos aqui um passo a passo de como criar uma boa história por aí:

Os passos para uma história

1) Caderno resolve

Quando Silvana Rando escreveu essa história linda do Gildo fazendo seu próprio livro, ela pensou em inspirar famílias e crianças a criarem as suas. Por isso, Gildo escreve seu livro em um caderno, que é um material comum, à disposição. Nossa dica então é: escolha um caderno -- todo vazio ou recupere um antigo -- que as crianças já tenham! Ou use folhas soltas, que possam ser coladas com fica crepe depois de a história finalizada.

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2) Lápis, canetinha, guache

Para desenhar ou escrever, o raciocínio é o mesmo: usar materiais à mão. Pode ser lápis, lápis de cor, tinta guache, canetinha... Com que material seus filhos já estão acostumados? O que você já tem em casa? É com esse que vai!

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3) Verbalizando

As crianças podem contar a história oralmente primeiro, organizando as ideias. Tudo bem se a história parecer desconexa, se muitos elementos diferentes aparecerem, se tiver um monte de personagens... É a expressão e o inventar que estamos procurando! ;-)

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4) Mãos à obra literária

Pronto! Ajude as crianças a escolher um local e deixe pequenos trabalharem. Incentive-os a desenhar o que contaram e, se quiserem, escrever também. Deixe os materiais à mão, para que eles usem o que quiserem. Esteja por perto, mas evite interferir...

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5) Lendo juntos!

Leia com eles, leia para eles, valorize a produção! Converse sobre os desenhos, fale das cores, elogie o que realmente tiver chamado sua atenção. E ouça o que as crianças dizem quando releem com você ;-)

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E você? Depois volte para contar como foi sua experiência.