Literatura 'crossover' e os livros que atravessam as idades 07/07/2023 Apesar do que o seu nome mais popular sugere, nem todo “livro infantil” é só para crianças. Os livros crossover, termo criado em 2007, ultrapassam as fronteiras da idade e encantam crianças de 0 a 100 anos
Jornada Pedagógica debate censura em sala de aula 03/05/2023 Na abertura da edição 2023 da Jornada Pedagógica, o autor Jeferson Tenório e a professora Vima Martin, da USP, discutiram sobre os limites entre democracia e censura na escola, cancelamento de autores e o papel do mediador
Precisamos falar sobre branquitude com as crianças 03/11/2022 Em “Óculos de cor”, novo livro de Lilia Schwarcz, a historiadora abre uma janela de diálogo potente com as crianças sobre privilégios brancos, eurocentrismo e racismo
O tempo da pós-mentira 14/01/2021 Se as notícias de jornal parecem ficção, como garantir que os jovens saibam reconhecer o que é verdade? Januária Cristina Alves reflete sobre o papel do diálogo, da diversidade e da inclusão de minorias para a educação de uma geração mais crítica em suas relações com as mídias
Mais motivos para ter esperança em 2021 18/12/2020 Perguntamos a mais alguns nomes de referência, de áreas como a saúde e a literatura infantil, para onde podemos olhar em 2021 na esperança de dias melhores
Crianças são seres políticos. Estamos ouvindo a voz delas? 13/11/2020 Em ano de eleições municipais em meio à pandemia, dar voz e espaço de participação para crianças e adolescentes é fundamental e o blog conta sobre algumas iniciativas
O poder das contranarrativas nas redes que tecemos 13/10/2020 Há saída para o labirinto que as redes sociais nos meteram e que geram ódio, cyberbullying e lacração? Januária Alves fala sobre a importância dos outros lados das histórias
Como o pai é representado na literatura infantil? 07/08/2020 Neste Dia dos Pais, vamos fazer esta reflexão? Existe um estereótipo para os papéis materno e paterno? O assunto ainda divide opiniões de especialistas
Jornada Pedagógica: práticas leitoras para o ensino médio 27/07/2020 Último dia do evento abordou o incentivo aos jovens e o papel dos clubes de leitura na formação do leitor
Jornada: os clássicos literários e a formação dos leitores 24/07/2020 Penúltimo dia da Jornada Pedagógica foca em como estimular a leitura nos estudantes dos anos finais do ensino fundamental e na urgência de reconceituar os clássicos
Jornada: diferentes culturas e bibliodiversidade 23/07/2020 Terceiro dia da Jornada Pedagógica trouxe ao debate nomes como Lúcia Hiratsuka e Edson Krenak para falar sobre multiculturalidade e ancestralidade
Jornada: diversidade e práticas na formação de leitores 22/07/2020 Segundo dia da Jornada Pedagógica foi marcado por debates enriquecedores sobre a importância da diversidade na leitura e do cuidado na concepção do espaços e do acervo